viernes, 3 de abril de 2020

Matemática- Seños Nahir y Noemí - Clase 3/04

¡Buen día, chicos/as!, ¿cómo están? ¿Cómo les fue con las actividades de la clase pasada? Esperamos que les hayan servido las estrategias de cálculo mental que les dejamos.

Hoy van a trabajar con las situaciones problemáticas que se proponen en la página 13 del libro.

Pero antes de empezar, les proponemos pensar primero en el siguiente planteo:



Si en un florero hay 36 flores rojas y blancas y hay exactamente la mitad de cada color, ¿cuántas flores rojas hay? ¿Y blancas?


Seguramente estén pensando en hacer 36:2 = 18 porque sabemos que para averiguar la mitad dividimos por dos. En este caso, nos sirve averiguar la mitad porque el planteo nos propone pensar que hay la misma cantidad de flores rojas y blancas.


Ahora, ¿qué pasaría si las cantidades de flores rojas no fueran las mismas que de flores blancas?


Lean la consigna 6-a), ¿les servirá seguir pensando en dividir por 2?


¡Pueden consultarnos cualquier tipo de duda, todas las veces que sean necesarias!


Los leemos.

¡Besos!

23 comentarios:

  1. Noe hay q copiar el ejercicio de las flores en la carpeta

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    1. Buenos días!! Podés resolver las cuentas que necesites en la carpeta escribiendo la fecha y el número del ejercicio para que te quede ordenado. Las respuestas las podés escribir en el libro. Beso! No te olvides de escribir tu nombre en las consultas cielo.
      Noe

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  2. Hola Soy Francisco Prada, te podemos mandar la foto para ver si esta bien? Besos

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    1. ¡Hola Fran! La semana que viene les estaremos mandando las páginas del libro resueltas para que puedan revisar sus resoluciones y si tienen errores, no sconsultan. Después les enviaremos un TP para que entreguen y eso sí van a tener que enviarlo pero el resto todavía no.
      ¡Te mando un abrazo!

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  3. Hola,Son todos los ejercicios de la pajina

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  5. Hola Noe, soy Jose del Valle, quiero hacerte una consulta por privado, a qué mail puedo escribirte?

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    1. Hola Jose! Escribí en el mail de consultas de sexto escribiendo en el asunto
      Matemática- Jose del Valle- 6to A
      el mail es: multimediasbp6@gmail.com

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    2. Jose, te respondí por mail. Contame si está todo bien. Besos

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  6. hola nahir tengo un problema no entiendo el primer ejercicio me sale bien la cuenta pero no es el doble que las flores blancas, necesito una pequeña ayudita

    besos,gracias¡¡

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    1. ¡Hola Sofi! Revisémoslo juntas: En un florero, hay 36 flores rojas y blancas. Hay el doble de rojas que de blancas... O sea que podemos decir que este florero tiene grupitos de flores que podemos pensar como partes: 2 partes son rojas y 1 parte que es blanca. ¿Se te ocurre qué cuenta podés hacer para saber cuántas hay en cada una de esas partes?

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  8. nahir se el resultado pero al hacerlo me olvide de hacer la cuenta por que lo hice metalmente

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    1. Perfecto, revisá la respuesta que te di arriba y fijate si el cálculo mental que hiciste podés pensarlo como una cuenta y escribirla.
      ¡Beso!

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  9. Hola Noemí no entiendo el ejercicio D de matemática

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    1. Hola Bauti!!En eese ejercicio tenés que pensar qué números, así como el 36, podrías poner para tener el doble de flores rojas que de blancas y otros números donde no puedas contar dos partes de flores rojas y una de flores blancas. Pensá, qué números podés repartir exactamente en tres partes iguales y cuáles no.

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  10. Noé no entiendo el ejercicio d

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    1. Hola Joaquín!!En ese ejercicio tenés que pensar qué números podés repartir exactamente en tres partes iguales y cuáles no. Pensá qué números, así como el 36, podrías poner para tener el doble de flores rojas que de blancas y otros números donde no puedas contar dos partes de flores rojas y una de flores. blancas.

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  13. Hola seño, usted sabe cuando es la videollamada de mañana 6to A?

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